IPBL

T093000280的學習歷程檔案
協作的、分享的、社群的知識管理中心

- 訂閱
- - 訂閱此網誌
- 分類
- 統計資訊
- - 到訪次數 10840
    
    訂閱次數 1
    
    文章總數 288
    
    今日文章 0
    
    回應總數 0
    
    今日回應 0
- 我修的課
- - 認識智慧財產權-公傳系
- 逐月回顧
- - 2022-01 (14)
  - 2021-11 (4)
  - 2020-07 (9)
  - 2020-01 (9)
  - 2019-06 (9)
  - 2019-01 (8)
  - 2018-07 (17)
  - 2018-01 (16)
  - 2017-06 (16)
  - 2017-01 (19)
  - 2016-06 (15)
  - 2016-01 (18)
  - 2015-06 (18)
  - 2015-01 (13)
  - 2014-06 (18)
  - 2014-01 (17)
  - 2013-06 (13)
  - 2013-01 (12)
  - 2012-01 (19)
  - 2011-10 (1)
  - 2011-06 (23)
- 帳號:
- 密碼:
- <%INPUT_CAPTCHA%>
- <%IMG_CAPTCHA%>
- 最新回應
- 最高人氣
- - 沉浸理論的觀點 (65)
  - 案例教學法概念 (43)
  - Learning control in CBI (40)
  - CBI in practice (39)
  - INformation system and experience (38)
  - Technology and learning (36)
  - CBL's value (35)
  - 食品安全問題 (35)
  - CBL and achievement (34)
  - CBL theory (34)
- 最多回應
- 推薦網站
- - 公廣系
- 我的筆記
主題：
- - IPBL
  - As a creative pedagogic approach, IPBL could further integrate and work more effectively through the use of online collaborative technologies.
  - 檢舉不當內容
  - - 引用(0) 2017-06-18 13:55
      
      引用：
  - 回應與討論
  - 我要回應
  - 匿稱：
  - Email:
  - 檢核碼：