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問與答:
問9:本學期我所修習的全部課程和參與過學校的全部活動,哪一項課程或活動對培養核心能力9-專業倫理及社會責任有明顯幫助?為什麼?
答:職業倫理道德,學到許多專業倫理及社會責任觀念。
問與答:
問8:本學期我所修習的全部課程和參與過學校的全部活動,哪一項課程或活動對培養核心能力8-瞭解電機相關產業與技術發展趨勢之能力有明顯幫助?為什麼?
答:專利實務,看到許多人的專利實務,並可瞭解電機相關技術的發展趨勢。
問與答:
問7:本學期我所修習的全部課程和參與過學校的全部活動,哪一項課程或活動對培養核心能力7-認識時事議題,瞭解電機工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力有明顯幫助?為什麼?
答:專題實務,學習如何創造對地球更好的節能減碳之專題。
問與答:
問6:本學期我所修習的全部課程和參與過學校的全部活動,哪一項課程或活動對培養核心能力6-發掘、分析及處理電機實務問題之能力有明顯幫助?為什麼?
答:電工機械實習,處理分析電機系統,學到很多實務的能力。
問與答:
問5:本學期我所修習的全部課程和參與過學校的全部活動,哪一項課程或活動對培養核心能力5-有效溝通與團隊合作之能力有明顯幫助?為什麼?
答:共同職能核心課程,強調團隊合作及有效溝通。
問與答:
問4:本學期我所修習的全部課程和參與過學校的全部活動,哪一項課程或活動對培養核心能力4-分析或設計電機工程系統、元件或製程之能力有明顯幫助?為什麼?
答:電力電子實習,時常需要分析元件是否異常,以便檢查電路的完整性。
問與答:
問3:本學期我所修習的全部課程和參與過學校的全部活動,哪一項課程或活動對培養核心能力3-執行電機工程實務所需之知識、技術以及使用軟硬體工具之能力有明顯幫助?為什麼?
答:電力電子乙級,焊接技術,電路圖用軟體來加以熟析,成品須由硬體完成。